Diskusi Dasar Negara dan Pengamalan Pancasila

Kegiatan belajar yang kita gunakan saat ini  tidak seperti kegiatan pembelajaran yang hanya mengandalkan murid untuk mendengarkan penjelasan guru, tetapi diharapkan siswa menjadi lebih aktif. Duduk-Diam-Dengarkan (3D) sudah bukan lagi cara yang efektif untuk Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) saat ini. Guru hanya sedikit menjelaskan, kemudian siswa diharapkan untuk aktif ketika mereka mengerjakan tugas, jadi sudah tidak mengandalkan teman 1 kelompok yang pintar.  Pada kegiatan pembelajaran ini dibutuhkan seorang operator yang bertugas mengoperasikan komputer ketika teman yang lain sedang melakukan presentasi , kemudian ketua Tim bertugas sebagai pembicara untuk menjelaskan kepada teman2 yang lain yang ada di depan tentang pembagian tugas yang dilakukan oleh tim-nya. Ketua tim mendahului dengan mengucapkan salam pembuka kemudian ucapan syukur kepada Tuhan, kemudian dilanjutkan dengan menyebutkan nama anggota kelompoknya satu persatu mulai dari nama kelas absen dan tugasnya di kelompok itu sebagai apa.

 Atau bisa juga masing-masing anggota kelompok yang ada di depan berdiri satu persatu menjelaskan  bahwa dia bertugas apa sewaktu mengerjakan tugas kelompok. Dan presentasi pun dimulai. Satu persatu anggota kelompok secara bergantian menjelaskan isi slide yang sudah dibuat oleh kelompoknya. Masing-masing kelompok membuat antara 5-8 slide untuk setiap presentasinya, tergantung dari yang dibahas apa, Pengamalan Pancasila atau Dasar Negara. Setelah presentasi selesai tibalah saat di mana Ketua Tim mempersilahkan seluruh siswa di kelas untuk menan